为了有效预防学术不端行为，提高研究生的学术钻研和探索精神，引导研究生树立正确的科研道德观念，培养优秀的学术人才，福州大学威尼斯vns12356研究生会学术科技部于12月5日在学院102教室举办了学术道德规范学习会。本次学习会从学术道德、学术规范、学术不端三个方面展开阐述，由学术科技部负责人江梦琦主讲，学院全体学生共同参与。

会议伊始，江梦琦同学介绍了学术道德的定义和学术道德建设的三个方面。她指出，学术道德是在学术界约定俗成并得到学者认同和共同遵守的观念道德和价值取向，包括对待学术事业的态度、学术责任等。学术道德建设的三个方面是学术行为主体的道德建设、道德体系本身的建设以及学术体制的合理建设。

随后，江梦琦同学主要介绍了学术规范的定义与具体表现。她指出，学术规范是学术共同体内形成的进行学术活动的基本规范，或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。并指出了学术规范的具体表现有：内容层面的规范，价值层面的规范以及技术层面的规范。

最后，江梦琦同学重点阐述了学术不端的含义、原因、表现、典型案例、惩罚以及如何避免学术不端六个方面，并且讲解了新时代学术不端行为的判定方法，展示了教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定，高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理。另外，同学们还一同观看了学术道德规范的学习视频。观看视频后，同学们对学术道德规范的认识和理解更加深入。

    党的二十大对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出系统部署，习近平总书记也强调，“要营造良好学术环境，弘扬学术道德和科研伦理”。本次学术道德规范学习会将理论与案例相结合，引导同学们自觉遵守学术规范，树立正确的学术观念。会后同学们纷纷表示，未来将继续保持实事求是的态度和严谨求实的精神进行学术研究，做重诚信、守底线的科研工作者。